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同力申硕心理学领航卓越班
专题同力申硕心理学领航卓越班
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资源数：229个
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共229节资源
基础知识精讲
导学课
总导学.mp4
18 : 40
已学%
普通心理学
导学课
普通心理学 导学课.mp4
18 : 01
已学%
第一章 心理学的研究对象和研究方法
第一章 心理学的研究对象和研究方法 考点一 心理学的研究对象.mp4
41 : 45
已学%
第一章 心理学的研究对象和研究方法 考点二 心理学的研究方法.mp4
30 : 40
已学%
第一章 心理学的研究对象和研究方法 考点三 当代心理学的研究取向.mp4
17 : 48
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第二章 心理的神经生理机制
第二章 心理的神经生理机制 考点一 神经系统的细胞及功能.mp4
39 : 44
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第二章 心理的神经生理机制 考点二 大脑的结构及功能.mp4
34 : 34
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第三章 感觉
第三章 考点一 感觉的心理物理学研究 .mp4
30 : 18
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第三章 考点二 视觉.mp4
33 : 32
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第三章 感觉 考点三 听觉.mp4
23 : 57
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第四章 知觉
第四章 考点一 知觉特性 .mp4
27 : 22
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第四章 考点二 空间知觉.mp4
22 : 15
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第四章 考点三 时间知觉和运动知觉.mp4
22 : 39
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第四章 考点四 错觉.mp4
11 : 38
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第五章 意识和注意
第五章 考点一 概述 .mp4
19 : 41
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第五章 考点二 几种不同的意识形态.mp4
18 : 13
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第五章 意识和注意 考点三 注意.mp4
29 : 20
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第五章 意识和注意 考点四 注意的生理机制和认知理论.mp4
51 : 38
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第六章 记忆
第六章 考点一 记忆及其种类 .mp4
36 : 03
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第六章 考点二 记忆的生物学基础.mp4
14 : 54
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第六章 考点四 内隐记忆 .mp4
11 : 30
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第六章 考点三 遗忘与记忆的保持 .mp4
24 : 48
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第七章 思维
第七章 思维 考点一 思维的一般概念.mp4
41 : 48
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第七章 思维 考点二 表象和想象.mp4
44 : 12
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第七章 思维 考点三 概念与推理.mp4
36 : 48
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第七章 思维 考点四 问题解决.mp4
50 : 23
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第八章 语言
第八章 语言 考点一 语言的特征与结构.mp4
17 : 14
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第八章 语言 考点二 语言的脑机制.mp4
09 : 57
已学%
第八章 语言 考点三 语言的感知与理解.mp4
28 : 16
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第九章 动机
第九章 动机 考点一 动机的一般概念.mp4
33 : 44
已学%
第九章 动机 考点二 动机的认知理论.mp4
43 : 06
已学%
第九章 动机 考点三 动机的种类.mp4
30 : 46
已学%
第九章 动机 考点四 意志行动中的冲突与挫折.mp4
30 : 04
已学%
第十章 情绪和情感
第十章 情绪和情感 考点一 情绪、情感及其作用.mp4
19 : 43
已学%
第十章 情绪和情感 考点二 情绪的生理机制.mp4
12 : 49
已学%
第十章 情绪和情感 考点三 情绪的外部表现——表情.mp4
06 : 00
已学%
第十章 情绪和情感 考点四 情绪的几种理论.mp4
47 : 43
已学%
第十章 情绪和情感 考点五 情绪的调节.mp4
22 : 59
已学%
第十一章 技能
第十一章 技能 考点一 运动技能.mp4
37 : 19
已学%
第十一章 技能 考点二 练习在技能形成中的作用.mp4
35 : 56
已学%
第十一章 技能 考点三 技能的迁移.mp4
09 : 18
已学%
第十二章 能力
第十二章 能力 考点一 能力及其结构.mp4
47 : 12
已学%
第十二章 能力 考点二 影响能力形成的因素.mp4
15 : 21
已学%
第十三章 人格
第十三章 人格 考点一 人格的概念 .mp4
16 : 38
已学%
第十三章 人格 考点二 人格理论（1）.mp4
31 : 49
已学%
第十三章 人格 考点二 人格理论（2）.mp4
54 : 29
已学%
第十三章 人格 考点三 人格与认知风格.mp4
20 : 13
已学%
第十三章 人格 考点四 人格成因.mp4
27 : 55
已学%
心理学研究方法
导学课
心理学研究方法 导学课.mp4
12 : 34
已学%
第一章 导论
第一章 导论 考点一 心理学研究的特殊性与原则.mp4
25 : 46
已学%
第一章 导论 考点二 心理学研究的方法体系.mp4
05 : 48
已学%
第一章 导论 考点三 心理学研究发展的历史与趋势.mp4
16 : 59
已学%
第二章 研究设计
第二章 研究设计 考点一 课题选择与文献查阅.mp4
42 : 41
已学%
第二章 研究设计 考点二 研究的设计（1）.mp4
01 : 00 : 30
已学%
第二章 研究设计 考点二 研究的设计（2）.mp4
54 : 37
已学%
第三章 搜集研究资料的基本方法
第三章 考点一 观察法.mp4
45 : 27
已学%
第三章 考点二 访谈法.mp4
41 : 56
已学%
第三章 考点三 问卷法.mp4
48 : 06
已学%
第三章 考点四 测验法.mp4
01 : 04 : 35
已学%
第三章 考点五 实验法.mp4
01 : 01 : 32
已学%
第三章 考点六 其他基本方法（1）.mp4
44 : 52
已学%
第三章 考点六 其他基本方法（2）.mp4
48 : 24
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第四章 研究结果的整理与分析
第四章 考点一 研究资料的整理与定性分析.mp4
32 : 52
已学%
第四章 考点二 研究资料的统计分析（一） .mp4
46 : 27
已学%
第四章 考点二 研究资料的统计分析（二） .mp4
01 : 35 : 13
已学%
第五章 研究结果的呈现与评价
第五章 考点一 研究结果的解释.mp4
20 : 51
已学%
第五章 考点二 研究报告的撰写 .mp4
10 : 22
已学%
第五章 考点三 研究的评价.mp4
14 : 25
已学%
心理统计学
导学课
心理统计学 导学课.mp4
09 : 46
已学%
第一章 研究中常见数据的特点与初步整理
第一章 考点一 常见数据的特点.mp4
36 : 37
已学%
第一章 考点二 数据的初步整理.mp4
26 : 51
已学%
第一章 考点三 数据的描述（1）.mp4
56 : 52
已学%
第一章 考点三 数据的描述（2）.mp4
30 : 41
已学%
第二章 数据的分布及总体参数的估计
第二章 考点一 数据分布的特点.mp4
41 : 01
已学%
第二章 考点二 总体参数的估计.mp4
54 : 45
已学%
第三章 假设检验
第三章 考点一 检验的基本问题.mp4
31 : 24
已学%
第三章 考点二 平均数和平均数差异的显著性检验.mp4
54 : 26
已学%
第三章 考点三 方差和方差差异的显著性检验.mp4
21 : 35
已学%
第三章 考点四 相关系数及其差异的显著性检验.mp4
16 : 43
已学%
第三章 考点五 计数数据的显著性检验.mp4
51 : 36
已学%
第四章 各种研究设计的方差分析
第四章 考点一 研究设计的一般问题.mp4
23 : 36
已学%
第四章 考点二 完全随机实验设计的方差分析.mp4
53 : 10
已学%
第四章 考点三 随机区组设计的方差分析.mp4
42 : 25
已学%
第四章 考点四 析因设计的方差分析.mp4
25 : 48
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第四章 考点五 嵌套、裂区、拉丁方设计的方差分析.mp4
35 : 23
已学%
第五章 一元线性回归
第五章 一元线性回归.mp4
38 : 32
已学%
心理测量学
导学课
心理测量学导学课.mp4
18 : 48
已学%
第一章 绪论
第一章 考点一心理测量的历史.mp4
22 : 48
已学%
第一章 考点二心理测量的性质.mp4
23 : 00
已学%
第一章 考点三心理测验的分类和作用.mp4
18 : 45
已学%
第二章 心理测验的编制
第二章-考点一 编制测验的一般程序（1）.mp4
14 : 16
已学%
第二章-考点一 编制测验的一般程序（2）.mp4
16 : 12
已学%
第二章 考点二测验题目的编制技术.mp4
08 : 44
已学%
第三章 测验的实施和计分
第三章 考点一测验的实施.mp4
11 : 53
已学%
第三章 考点三测验的误差.mp4
20 : 48
已学%
第三章 考点二测验的计分和分数的合成.mp4
14 : 28
已学%
第四章 测验结果的解释
第四章 考点一参照常模的分数解释 (1).mp4
30 : 47
已学%
第四章 考点一参照常模的分数解释 (2).mp4
22 : 44
已学%
第四章 考点二参照标准的分数解释.mp4
24 : 21
已学%
第五章 测验信度
第五章 考点一信度的性质.mp4
11 : 00
已学%
第五章 考点二信度的类型及估计方法 (1).mp4
13 : 54
已学%
第五章 考点二信度的类型及估计方法（2）.mp4
16 : 41
已学%
第五章 考点三影响信度的因素.mp4
11 : 00
已学%
第五章 考点四信度的特殊问题.mp4
09 : 36
已学%
第六章 测验效度
第六章 考点一效度的性质.mp4
18 : 56
已学%
第六章 考点二内容效度.mp4
25 : 09
已学%
第六章 考点三构想效度.mp4
19 : 15
已学%
第六章 考点四效标效度.mp4
26 : 28
已学%
第七章 项目分析
第七章 考点一项目难度.mp4
18 : 03
已学%
第七章 考点二 项目区分度.mp4
25 : 25
已学%
第七章 考点二项目区分度.mp4
24 : 05
已学%
第七章 考点三项目分析的特殊问题.mp4
16 : 19
已学%
第八章 学绩测验
第八章 考点一学绩测验的性质与功能.mp4
11 : 03
已学%
第八章 考点二标准化学绩测验.mp4
21 : 16
已学%
第八章 考点三教师自编的学绩测验.mp4
25 : 11
已学%
第九章 智力测验
第九章 考点一 一般智力测验2.mp4
28 : 09
已学%
第九章 考点一 一般智力测验 1.mp4
14 : 46
已学%
第九章 考点二婴幼儿智力测验.mp4
14 : 09
已学%
第九章 考点三智力测验的心理学问题.mp4
11 : 29
已学%
第十章 人格测验
第十章 考点一自陈量表.mp4
26 : 26
已学%
第十章 考点二投射测验.mp4
21 : 31
已学%
第十章 考点三评定量表.mp4
13 : 15
已学%
第十章 考点四情景测验.mp4
06 : 24
已学%
第十章 考点五人格测量存在的问题.mp4
05 : 42
已学%
发展心理学
导学课
发展心理学 导学课.mp4
20 : 37
已学%
第一章 绪论
1.发展心理学的研究对象.mp4
22 : 08
已学%
2.发展心理学的发展.mp4
16 : 07
已学%
第二章 发展心理学理论
1.发展心理学研究的基本原则.mp4
05 : 21
已学%
2.发展心理学研究的主要类型.mp4
17 : 48
已学%
3.发展心理学的主要研究方法.mp4
20 : 35
已学%
第三章 发展心理学的研究方法
1.精神分析的发展观（1）.mp4
20 : 36
已学%
1.精神分析的发展观（2）.mp4
14 : 48
已学%
2.行为主义的发展观（1）.mp4
18 : 33
已学%
2.行为主义的发展观（2）.mp4
13 : 06
已学%
3.维果斯基的发展观.mp4
19 : 07
已学%
4.皮亚杰的心理发展学理论（1）.mp4
26 : 35
已学%
4.皮亚杰的心理发展学理论（2）.mp4
20 : 45
已学%
5.现代认知学派的发展心理学理论.mp4
27 : 04
已学%
6.朱智贤的发展心理学理论.mp4
12 : 06
已学%
第四章 婴儿期心理的发生和发展
1.婴儿期的年龄阶段和一般特征.mp4
28 : 57
已学%
2.婴儿认知的发展.mp4
13 : 02
已学%
3.婴儿言语的发展.mp4
20 : 53
已学%
4.婴儿的气质及社会性发展.mp4
27 : 27
已学%
第五章 幼儿期心理的发展
1.幼儿期心理的发展.mp4
06 : 19
已学%
2.幼儿大脑的发展.mp4
04 : 21
已学%
3.幼儿的游戏.mp4
20 : 15
已学%
4.幼儿言语的发展.mp4
07 : 31
已学%
5.幼儿认知的发展.mp4
23 : 41
已学%
6.幼儿个性和社会性的发展（1）.mp4
30 : 33
已学%
6.幼儿个性和社会性的发展（2）.mp4
20 : 41
已学%
第六章 童年期心理的发展
1.童年期的年龄阶段和一般特征.mp4
10 : 24
已学%
2.童年期的学习.mp4
18 : 07
已学%
3.童年期认知的发展.mp4
22 : 32
已学%
4.童年期个性和社会性的发展（1）.mp4
19 : 55
已学%
4.童年期个性和社会性的发展（2）.mp4
17 : 29
已学%
第七章 少年期心理的发展
1.少年期的年龄阶段和一般特征.mp4
06 : 41
已学%
2.少年期的生理发育高峰.mp4
02 : 47
已学%
3.少年期心理发展的矛盾性.mp4
09 : 03
已学%
4.少年期易出现的心理及认知偏差.mp4
04 : 33
已学%
5.少年期认知的发展.mp4
11 : 01
已学%
6.少年期个性及人际关系特点.mp4
11 : 45
已学%
第八章 青年初期心理的发展
1.青年初期的年龄阶段和一般特征.mp4
04 : 26
已学%
2.青年初期的认知发展.mp4
10 : 45
已学%
3.青年初期个性的发展.mp4
17 : 32
已学%
第九章 成年初期心理的发展
1.成年初期的年龄阶段和一般特点.mp4
07 : 07
已学%
2.成年初期的认知特点.mp4
09 : 17
已学%
3.成年初期自我的形成.mp4
10 : 17
已学%
4.成年初期人生观的形成、稳固.mp4
09 : 56
已学%
5.成年初期的恋爱与婚姻.mp4
08 : 03
已学%
第十章 成年中期心理的发展
1.成年中期的年龄阶段和一般特征.mp4
01 : 13
已学%
2.成年中期的生理变化特点.mp4
06 : 23
已学%
3.成年中期的智力发展特点.mp4
14 : 09
已学%
4.成年中期人格的发展特点.mp4
13 : 36
已学%
5.成年中期的生活特点.mp4
08 : 28
已学%
第十一章 成年晚期心理的变化
1.成年晚期的年龄阶段和一般特点.mp4
03 : 42
已学%
2.成年晚期的认知特点.mp4
15 : 27
已学%
3.成年晚期的情绪、情感特点及个性特点.mp4
07 : 07
已学%
4.成年晚期的主要心理卫生问题及长寿者的一般心理特点.mp4
04 : 49
已学%
教育心理学
导学课
教育心理学导学课.mp4
22 : 43
已学%
第一章 绪论
1.教育心理学的对象、发展与任务.mp4
14 : 40
已学%
2.教育心理学的研究方法.mp4
17 : 04
已学%
第二章 学习理论
1.学习的一般概述.mp4
16 : 00
已学%
2.学习的类型.mp4
17 : 45
已学%
3.国外几种主要的学习理论（1）.mp4
28 : 17
已学%
3.国外几种主要的学习理论（2）.mp4
24 : 13
已学%
3.国外几种主要的学习理论（3）.mp4
16 : 28
已学%
3.国外几种主要的学习理论（4）.mp4
33 : 40
已学%
第三章 认知领域的学习
1.知识的学习（1）.mp4
21 : 50
已学%
1.知识的学习（2）.mp4
19 : 10
已学%
1.知识的学习（3）.mp4
32 : 56
已学%
2.学习策略.mp4
25 : 29
已学%
3.学习的迁移.mp4
30 : 55
已学%
4.智力与创造力的培养.mp4
20 : 05
已学%
第四章 品德培养与心理健康教育
2.西方品德形成的理论.mp4
23 : 18
已学%
3.心理健康教育.mp4
20 : 03
已学%
第五章 影响学习的因素
1.学习动机因素.mp4
18 : 53
已学%
2.个性因素.mp4
25 : 50
已学%
3.集体与社会因素.mp4
29 : 00
已学%
第六章 个别差异
1.智力的个别差异与教育.mp4
14 : 50
已学%
2.超常儿童心理与教育.mp4
11 : 37
已学%
3.弱智儿童心理与教育.mp4
11 : 45
已学%
4.特殊儿童心理与教育.mp4
11 : 30
已学%
第七章 教师心理
1.教师的角色与教师的威信.mp4
14 : 48
已学%
2.教师的教育能力与个性品质.mp4
15 : 21
已学%
社会心理学
导学课
社会心理学 导学课.mp4
17 : 11
已学%
第一章 什么是社会心理学
1.社会心理学的研究范畴.mp4
20 : 42
已学%
2.社会心理学的诞生和发展.mp4
34 : 28
已学%
第二章 社会化与自我概念发展
1.社会化的概念.mp4
13 : 59
已学%
2.自我概念及其形成.mp4
18 : 02
已学%
3.自我概念的发展机制.mp4
25 : 01
已学%
第三章 印象形成与归因
1.印象形成.mp4
24 : 27
已学%
2.印象的定向作用与准确性.mp4
27 : 52
已学%
3.印象管理.mp4
14 : 51
已学%
4.归因.mp4
30 : 10
已学%
第四章 态度及其改变
1.态度的实质.mp4
18 : 26
已学%
2.态度与行为的关系.mp4
14 : 13
已学%
3.态度的形成.mp4
09 : 29
已学%
4.态度的改变（1）.mp4
32 : 06
已学%
4.态度的改变（2）.mp4
24 : 59
已学%
第五章 人际沟通与人际关系
1.人际沟通.mp4
19 : 47
已学%
2.人际吸引.mp4
21 : 33
已学%
3.人际关系的建立与发展.mp4
22 : 53
已学%
第六章 侵犯与亲社会行为
1.侵犯及其控制.mp4
37 : 35
已学%
2.亲社会行为及其产生.mp4
24 : 45
已学%
3.亲社会行为的促进与培养.mp4
11 : 36
已学%
第七章 社会影响
1.从众.mp4
25 : 20
已学%
2.服从.mp4
12 : 42
已学%
3.社会助长与社会惰化.mp4
19 : 36
已学%
4.群体极化与群体思维.mp4
17 : 49
已学%
模块重点智能提纯
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考前点睛冲刺
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