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同力申硕教育学领航卓越班
专题同力申硕教育学领航卓越班
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共141节资源
总导学
总导学.mp4
20 : 46
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基础知识精讲
教育学原理
导学课
导学课.mp4
09 : 03
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第一章 教育学的历史与未来
考点一 教育学的历史（一）.mp4
30 : 04
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考点一 教育学的历史（二）.mp4
25 : 23
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考点二 教育学的若干基本问题.mp4
17 : 10
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考点三 教育学的发展趋势.mp4
05 : 14
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考点四 教育学的元研究与元理论.mp4
04 : 59
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第二章 教育的概念
教育的概念.mp4
31 : 30
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第三章 教育、社会与人
考点一 教育与社会的发展.mp4
30 : 08
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考点二 教育与人的发展.mp4
27 : 54
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考点三 教育系统与教育功能的实现.mp4
22 : 04
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第四章 教育目的
考点一 教育活动与教育目的.mp4
12 : 11
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考点二 教育思想史上出现的不同的教育目的论.mp4
10 : 56
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考点三 马克思主义关于人的全面发展学说.mp4
12 : 19
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考点四 我国的教育目的.mp4
12 : 41
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第五章 教育制度
考点一 教育制度概述.mp4
10 : 18
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考点二 现代学制及其类型.mp4
21 : 40
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考点三 现代学制的变革 .mp4
11 : 33
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考点四 我国现行学制.mp4
12 : 20
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第六章 教师、学生与学校
考点一 教师（一）.mp4
27 : 55
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考点一 教师（二）.mp4
22 : 16
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考点二 学生.mp4
27 : 15
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考点三 学校（一）.mp4
32 : 28
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考点三 学校（二）.mp4
36 : 35
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考点三 学校（三）.mp4
31 : 10
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第七章 课程
考点一 课程概述.mp4
32 : 09
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考点二 现代课程理论的基本问题 .mp4
23 : 33
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考点三 新世纪课程改革.mp4
09 : 27
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第八章 教学
考点一 教学与教学理论.mp4
39 : 35
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考点二 教学目标 .mp4
14 : 49
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考点三 教学模式.mp4
12 : 06
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考点四 教学评价.mp4
22 : 40
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考点五 教学研究的一般趋势.mp4
16 : 50
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第九章 德育
考点一 德育概述.mp4
17 : 56
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考点二 德育的一般问题.mp4
24 : 27
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考点三 国内外德育的理论与实践（一）.mp4
36 : 39
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考点三 国内外德育的理论与实践（二）.mp4
24 : 20
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中外教育史
导学课
导学课.mp4
09 : 56
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第一章 中国教育制度的发展和演变
考点一 中国古代官学制度的发展和演变（1）.mp4
26 : 16
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考点一 中国古代官学制度的发展和演变（2）.mp4
29 : 23
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考点一 中国古代官学制度的发展和演变（3）.mp4
25 : 42
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考点二 中国古代私学制度的发展和演变.mp4
26 : 01
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考点三 中国古代书院制度的发展和演变.mp4
11 : 24
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考点四 中国选士制度的演变及其对教育的影响.mp4
30 : 32
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考点五 中国近现代学校教育及学制的沿革.mp4
25 : 36
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第二章 中国教育思想的发展和演变
考点一 孔子的教育思想.mp4
31 : 30
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考点二 孟子的教育思想.mp4
31 : 17
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考点三 荀子的教育思想.mp4
16 : 10
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考点四《礼记》中的教育思想.mp4
25 : 51
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考点五 墨道法家的教育思想.mp4
23 : 17
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考点六 董仲舒的教育思想.mp4
20 : 38
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考点七 王充的教育思想.mp4
14 : 14
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考点八 颜之推的教育思想.mp4
11 : 16
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考点九 韩愈的教育思想.mp4
17 : 17
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考点十 朱熹的教育思想.mp4
24 : 52
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考点十一 王守仁的教育思想.mp4
14 : 10
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考点十二 明末清初的教育思潮.mp4
19 : 45
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考点十三 鸦片战争时期地主阶级改革派的教育思潮.mp4
11 : 40
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考点十四 洋务运动时期地主阶级改良派的教育思潮.mp4
19 : 49
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考点十五 维新运动时期资产阶级改良派的教育思潮.mp4
23 : 13
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考点十六 辛亥革命时期资产阶级改良派的教育思潮.mp4
23 : 12
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考点十七 五四新文化运动时期的教育思潮(1).mp4
13 : 55
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考点十七 五四新文化运动时期的教育思潮(2).mp4
28 : 08
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教育心理学
导学课
导学课.mp4
08 : 48
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第一章 绪论
第一章 考点一 教育心理学的研究对象与体系.mp4
07 : 23
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第一章 考点二 教育心理学的发展历史.mp4
26 : 18
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第一章 考点三 教育心理学的发展趋势.mp4
15 : 13
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第一章 考点四 教育心理学的研究方法.mp4
37 : 32
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第二章 学生的心理发展
第二章 考点一 认知的发展（一）.mp4
26 : 25
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第二章 考点一 认知的发展（二）.mp4
19 : 48
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第二章 考点二 个性的发展（一）.mp4
20 : 27
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第二章 考点二 个性的发展（二）.mp4
24 : 56
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第三章 学习及学习的理论
第三章 考点一 学习的概述.mp4
22 : 44
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第三章 考点二 学习理论（一）.mp4
42 : 21
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第三章 考点二 学习理论（二）.mp4
33 : 33
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第三章 考点二 学习理论（三）.mp4
27 : 17
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第三章 考点二 学习理论（四）.mp4
12 : 22
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第三章 考点三 学习的迁移.mp4
25 : 55
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第四章 知识的获得
第四章 考点一 知识的概述.mp4
11 : 14
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第四章 考点二 概念学习.mp4
19 : 18
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第四章 考点三 原理学习.mp4
08 : 46
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第四章 考点四 问题解决（二）.mp4
30 : 38
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第四章 考点四 问题解决（一）.mp4
28 : 11
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第四章 考点五 创造力的培养.mp4
26 : 55
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第五章 学习动机
第五章 考点一 动机.mp4
13 : 59
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第五章 考点二 学习动机.mp4
16 : 03
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第五章 考点三 学习动机理论.mp4
37 : 53
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第五章 考点四 学习动机的培养和激发.mp4
17 : 12
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第五章 学习动机-章节小结.mp4
23 : 55
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第六章 学习策略
第六章 考点一 学习策略的概述.mp4
20 : 31
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第六章 考点二 认知策略与元认知.mp4
33 : 00
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第六章 考点三 学习策略的掌握.mp4
22 : 51
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第七章 教学心理
第七章 考点一 教学设计.mp4
28 : 23
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第七章 考点二 有效教学.mp4
16 : 08
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第七章 考点三 因材施教.mp4
16 : 51
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第八章 课堂学习管理
第八章 考点一 课堂学习管理概述.mp4
15 : 40
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第八章 考点二 创造良好的课程学习氛围.mp4
19 : 26
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第八章 考点三 创造良好的课堂物理环境.mp4
14 : 14
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第八章 考点四 维持课堂学习的纪律.mp4
30 : 20
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第九章 学校群体心理
第九章 考点一 学校群体心理概述.mp4
17 : 30
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第九章 考点二 学校群体心理的效能.mp4
30 : 43
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第九章 考点三 学校中的竞争与合作.mp4
21 : 34
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第九章 考点四 班级群体心理.mp4
19 : 30
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第九章 考点五 班级人际关系.mp4
11 : 55
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第十章 品德的形成与培养
第十章 考点一 道德和品德.mp4
14 : 03
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第十章 考点二 品德的心理结构及形成.mp4
22 : 36
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第十章 考点三 品德发展的理论.mp4
31 : 08
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第十章 考点四 影响品德的发展因素.mp4
30 : 33
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第十章 考点五 品德教育的方法和技术.mp4
14 : 35
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第十一章 心理健康
第十一章 考点一 心理健康概述.mp4
14 : 18
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第十一章 考点二 影响学生心理健康的因素.mp4
12 : 46
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第十一章 考点三 心理健康的评估.mp4
34 : 37
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第十一章 考点四 学生常见的心理健康问题.mp4
24 : 28
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第十一章 考点五 学生心理健康问题的干预.mp4
23 : 55
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第十二章 教育教学的测量与评定
第十二章 考点一 教学测量与评定概述.mp4
42 : 10
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第十二章 考点二 教学过程中的评定.mp4
10 : 22
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第十二章 考点三 测量与评定的技术.mp4
15 : 11
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第十三章 教师心理
第十三章 考点一 教师的职业角色.mp4
31 : 37
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第十三章 考点二 教师的职业行为.mp4
11 : 30
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第十三章 考点三 教师的素质.mp4
31 : 15
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第十三章 考点四 教师的心理健康.mp4
36 : 27
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教育科学研究方法
导学课
导学课.mp4
11 : 11
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第一章 教育科学研究方法的一般原理
第一章 考点一 教育科学研究概述.mp4
58 : 46
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第一章 考点二 教育科学研究方法的历史发展.mp4
34 : 54
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第一章 考点三 教育科学研究的方法论原则.mp4
18 : 12
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第二章 教育科学研究的构思与设计
第二章 考点一 研究课题的选定.mp4
35 : 59
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第二章 考点二 文献查阅与利用.mp4
32 : 40
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第二章 考点三 理论构思与形成假设.mp4
22 : 12
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第二章 考点四 教育科学研究方案的设计（一）.mp4
58 : 05
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第二章 考点四 教育科学研究方案的设计（二）.mp4
32 : 52
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第三章 教育科学研究的基本方法
第三章 考点一 教育科学的历史研究法.mp4
32 : 21
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第三章 考点二 教育科学的比较研究法.mp4
27 : 24
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第三章 考点三 教育科学的调查研究法（一）.mp4
01 : 11 : 02
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第三章 考点三 教育科学的调查研究法（二）.mp4
01 : 02 : 30
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第三章 考点四 教育科学的实验研究法（一）.mp4
50 : 24
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第三章 考点四 教育科学的实验研究法（二）.mp4
32 : 20
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第三章 考点五 教育科学的理论研究.mp4
39 : 15
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第三章 考点六 质的研究方法.mp4
01 : 09 : 02
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第四章 教育科学研究结果的分析与表述
第四章 考点一 教育科学研究数据资料分析.mp4
41 : 40
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第四章 考点二 教育科学研究成果的表述.mp4
32 : 23
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第四章 考点三 教育科学研究的组织与管理.mp4
32 : 30
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模块重点智能提纯
教育学原理重点知识梳理
真题攻坚长效引擎
考前点睛冲刺
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